Trường mầm non TT. Phước Long: Lấy trẻ làm trung tâm trong mọi hoạt động

Từ năm học 2017 - 2018, Bộ GD-ĐT ban hành Kế hoạch số 56 triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2016 - 2020. Trên tinh thần đó, thời gian qua Trường mầm non TT. Phước Long (huyện Phước Long) luôn tích cực thực hiện tốt chuyên đề này.

Đại diện Bộ GD-ĐT tặng bằng khen cho Trường mầm non TT. Phước Long (thứ 2 bên trái sang) vì có thành tích xuất sắc trong xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2016 - 2018. Ảnh: Hồng Khánh

Qua 5 năm triển khai thực hiện chuyên đề “Xây dựng môi trường giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm”, môi trường vật chất trong lớp và ngoài trời của Trường mầm non TT. Phước Long được cải thiện tốt, mỹ quan trường học được nâng lên là điều kiện để giáo viên tổ chức các hoạt động đáp ứng nhu cầu hứng thú của trẻ dưới hình thức “chơi mà học, học bằng chơi”. Nhiều góc hoạt động theo chương trình giáo dục mầm non được bố trí phù hợp điều kiện thực tế về diện tích, kết cấu xây dựng của từng lớp học, từng độ tuổi của trẻ.

Môi trường giáo dục tại trường luôn an toàn, sạch sẽ, được thiết kế đẹp, chia ra làm nhiều khu vực, gồm khu tập thể dục, khu chơi bóng trên sân cỏ, khu trò chơi dân gian, khu xây dựng, khu sáng tạo và nhiều khu vui chơi khác… giúp trẻ phát triển tốt tố chất vận động thô, vận động tinh, phát triển óc thẩm mỹ, tư duy về sự vật, hiện tượng…

Ngoài việc xây dựng môi trường vật chất phong phú, đa dạng, trường cũng luôn chú trọng xây dựng môi trường xã hội thân thiện, cởi mở, xây dựng các mối quan hệ giao tiếp giữa giáo viên với nhau, giữa trẻ với trẻ. Đặc biệt mối quan hệ giữa trẻ với giáo viên được xây dựng trên tinh thần thân thiện, tình cảm, cô giáo như người mẹ hiền, như những người bạn của trẻ, tạo cho trẻ cảm giác thoải mái, phát huy tính tích cực trong mọi hoạt động đúng với mục đích, ý nghĩa của chuyên đề giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm”.

Trong quá trình thực hiện chuyên đề “Xây dựng môi trường giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm” trường cũng tham gia nhiều hoạt động, hội thi do Phòng GD-ĐT, Sở GD-KH&CN tổ chức và đứng thứ hạng cao, chẳng hạn như đoạt giải Nhất hội thi “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” cấp huyện; là một trong 7 sản phẩm đứng đầu toàn tỉnh của hội thi cấp tỉnh; được Bộ GD-ĐT tặng bằng khen vì có thành tích xuất sắc trong xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2016 - 2018. Đây chính là niềm vinh dự lớn lao để trường quyết tâm thực hiện chuyên đề đạt hiệu quả cao hơn.

Khánh Châu