Thi tốt nghiệp 4 môn: Mừng hay lo?

Việc áp dụng phương án thi tốt nghiệp 4 môn trong năm nay thoạt nghe ai cũng tỏ ra hào hứng, vì sẽ giảm tải áp lực ôn luyện, thi cử cho giáo viên, học sinh và kết quả tốt nghiệp của học sinh cũng sẽ khả quan hơn khi các em được đặc quyền chọn lựa 2 môn thi sở trường của mình. Nhưng trên thực tế, giáo viên chúng tôi vẫn chịu nhiều áp lực như mọi năm, bởi cùng lúc phải ôn thi tốt nghiệp 8 môn theo phương án 1 của Sở GD-ĐT và phải hồi hộp từng ngày chờ kết quả cuối cùng từ phía Bộ. Thiết nghĩ, nếu có áp dụng thì nên chủ động từ sớm, chứ đừng để đến thời điểm “nhạy cảm” như lúc này rồi mới thăm dò, thử nghiệm. Điều khiến chúng tôi lo lắng nhất đó chính là việc để học sinh tự chọn môn thi, khi ấy sẽ xảy ra tình trạng có môn thi chỉ với lác đác vài em trong phòng, nhưng hội đồng vẫn phải tổ chức. Vì thế, phương án tối ưu nhất là Bộ nên bốc thăm chọn môn thi tự chọn.

Thầy và trò Trường THCS&THPT Trần Văn Lắm (huyện Hòa Bình) trong giờ ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh. Ảnh: C.K

Theo chỉ đạo của Sở GD-ĐT, chúng tôi đang áp dụng phương án 1 cho công tác ôn thi tốt nghiệp, nghĩa là vẫn tổ chức ôn thi 8 môn như thường niên cho đến khi nhận chỉ đạo cuối cùng của Bộ GD-ĐT. Với cương vị là những người thầy, chúng tôi cảm thấy rất phấn khởi nếu như phương án thi tốt nghiệp 4 môn được hiện thực hóa. Khi ấy, học trò các trường THPT Chuyên nói chung, THPT Chuyên Bạc Liêu nói riêng sẽ giảm bớt áp lực thi cử, giành nhiều lợi thế khi chọn 2 môn thi tự chọn nằm trong khối thi của mình; các em sẽ có nhiều thời gian đầu tư cho kỳ thi đại học vì mục tiêu mà chúng tôi hướng đến cho các em chính là nghề nghiệp tương lai. Riêng môn Ngoại ngữ, dù có trở thành môn cộng điểm khuyến khích hay không, chúng tôi vẫn không xem nhẹ và tổ chức ôn luyện bình thường như 7 môn còn lại, vì đây là môn thi khá quan trọng của khối D, cũng như dự án phát triển trường Chuyên trong tương lai.

Không khéo sẽ khiến học sinh học lệch
(Một phụ huynh ở xã Vĩnh Phú Đông, huyện Phước Long)

Theo dõi thường xuyên thông tin trên các phương tiện thông tin đại chúng, đa phần phụ huynh có con em chuẩn bị thi tốt nghiệp như chúng tôi đều cảm thấy rất vui khi nghe Bộ chuẩn bị áp dụng phương án thi tốt nghiệp 4 môn. Nhớ cảnh học ngày học đêm đến quên ăn quên ngủ của các cháu lớp 12 mấy năm về trước mà bây giờ tôi còn xót ruột. Tội nghiệp, là học sinh vùng nông thôn sâu, điều kiện học tập thua xa các bạn nơi thành thị, nên đứa nào cũng cố gắng vùi đầu vào đống bài vở. May mắn là kỳ thi tốt nghiệp năm nay cháu nhà tôi sẽ giảm bớt được áp lực thi cử khi nghe Bộ GD-ĐT đang nghiêng về phương án thi tốt nghiệp 4 môn. Mừng là vậy, nhưng tôi vẫn thấy lo vì hiện nay, con người dễ sống thực dụng. Theo như tôi biết, những đứa cùng trang lứa con tôi đều chọn thi những khối ngành thuộc về tự nhiên, khối xã hội chỉ đếm trên đầu ngón tay. Và điều này cũng đồng nghĩa với việc thích gì học nấy, môn không thi thì tội tình gì mà phải mất thời gian cho nó. Như vậy, không khéo các cháu sẽ học lệch, bỏ quên những môn xã hội - những môn học không thể thiếu cho hành trang vào đời làm người hữu dụng.

Sẽ giảm áp lực khi thi tốt nghiệp 4 môn
(Một học sinh trường THPT Điền Hải)

Thời điểm này, ngày nào đến lớp học trò cuối cấp chúng em cũng tranh thủ lúc ra chơi để bàn tán việc áp dụng thi tốt nghiệp 4 môn. Đứa nào cũng hào hứng nếu phương án kia trở thành sự thật. Vì rằng, ngoài việc giảm tải được áp lực thi cử không đáng có, chúng em sẽ có nhiều thời gian hơn để tập trung cho kỳ thi quan trọng quyết định tương lai của mỗi người. Không chỉ vậy, việc được tự do chọn môn thi mình yêu thích giúp chúng em tăng hưng phấn khi học tập, hiệu quả đạt được sẽ cao hơn và kỳ thi đại học sẽ nằm trong tầm tay của chúng em.

Kim Trúc (lược ghi)