Thi thử tốt nghiệp THPT năm 2025: Bước “chạy đà” quan trọng cho sĩ tử

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ chính thức diễn ra vào cuối tháng 6 này. Bên cạnh công tác ôn tập “nước rút” cho học sinh lớp 12, Sở GD-ĐT cùng các trường THPT, các trung tâm giáo dục thường xuyên (GDTX) đã tổ chức 3 đợt thi thử nhằm giúp thí sinh “chạy đà” trước khi vượt vũ môn. Qua 3 lần thi thử cho thấy, hầu hết học sinh đều đáp ứng được yêu cầu đề ra. Và, quan trọng nhất là các em đã rút được kinh nghiệm, rèn được bản lĩnh, quen với không khí và áp lực trường thi.

Thầy, trò Trường THPT Tân Phong (TX. Giá Rai) tích cực ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Ảnh: C.K

LÀM QUEN VỚI ÁP LỰC THI

Trong 2 ngày (19 và 20/5), gần 6.600 học sinh lớp 12 của các trường THPT, trung tâm GDTX trong tỉnh đã tham gia đợt thi thử tốt nghiệp THPT lần 3 do Sở GD-ĐT tổ chức. Trong đó có 6.127 học sinh hệ giáo dục phổ thông (GDPT), 467 học viên hệ GDTX.

Thí sinh làm bài theo đề thi chung của Sở GD-ĐT với nội dung và cấu trúc bám sát đề thi tham khảo kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 mà Bộ GD-ĐT đã công bố. Theo đó, đối với hệ GDPT, thí sinh làm 4 bài thi gồm: Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh và một trong 2 tổ hợp Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học) hoặc Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân). Thí sinh hệ GDTX làm 3 bài thi: Ngữ văn, Toán và 1 tổ hợp tự chọn; riêng môn Tiếng Anh, thí sinh có thể đăng ký thi thử hoặc không thi tùy nhu cầu. Trong đó, môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận; các môn còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm.

Theo báo cáo của Sở GD-ĐT, kết quả thi thử lần 3 cho thấy, số thí sinh hệ GDPT đạt điểm từ trung bình trở lên khá cao ở hầu hết các môn. Cụ thể: môn Ngữ văn có 6.012 thí sinh đạt từ điểm 5 trở lên (88,76%); Tiếng Anh có tỷ lệ 74,89%; Vật lý 59,65%; Lịch sử 85,3%; Địa lý 71,73%; Sinh học 78,78%; Giáo dục kinh tế và pháp luật 98,18%; Tin học 100%; Công nghệ công nghiệp 62,5%; Công nghệ nông nghiệp 100%.

Bên cạnh đó, có 2 môn có điểm trung bình từ 5 trở lên đạt dưới 50% là môn Hóa học đạt 42,5% và môn Toán đạt 30,03% (1.976 thí sinh).

Đối với kết quả thi thử lần 3 khi so sánh với kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024 thì vẫn có những điểm sáng khi mà tỷ lệ điểm từ trung bình trở lên ở một số môn chủ lực của học sinh hệ GDPT vẫn tăng. Cụ thể như môn Tiếng Anh tăng 27,12%; các môn còn lại có tỷ lệ giảm nhưng không đáng kể.

Với kết quả thi thử lần 3, theo dự báo của ngành Giáo dục sẽ có 6.506/6.594 học sinh sẽ đậu tốt nghiệp, tỷ lệ 98,67%. Trong đó, hệ GDPT có 6.080/6.127 học sinh sẽ đậu tốt nghiệp, tỷ lệ 99,23%; hệ GDTX sẽ có 426/467 học viên sẽ đậu tốt nghiệp, tỷ lệ 91,22%.

ÔN TẬP BƯỚC VÀO NƯỚC RÚT

Trước khi Sở GD-ĐT tổ chức các đợt thi thử tốt nghiệp THPT chung cho toàn tỉnh, các trường THPT, trung tâm GDTX đều đã tổ chức ít nhất một đợt thi thử cấp trường hoặc cụm trường. Trên cơ sở đó, các trường, trung tâm phân loại và tăng cường ôn tập “nước rút” đối với những học sinh có nguy cơ rớt tốt nghiệp.

Theo đó, các đơn vị xác định mỗi môn sẽ gồm các nhóm nguy cơ cao (học sinh có bài thi dưới 3 điểm), có nguy cơ (từ 3 - 5 điểm), trung bình (từ 5 - 7 điểm) và nâng cao (từ 7 điểm trở lên). Riêng những em trên 8 điểm có thể lựa chọn việc tự học hoặc ôn tập tại trường. Đối với các đợt thi thử theo đề chung của Sở GD-ĐT, đặc biệt là sau kỳ thi thử lần 3, các trường, trung tâm sẽ tiếp tục phân loại và tập trung ôn tập tối đa cho học sinh ở các nhóm nguy cơ cao, nguy cơ và trung bình cho đến sát ngày thi.

Ông Trần Văn Chúng - Hiệu trưởng Trường THPT Tân Phong (TX. Giá Rai), cho biết: “Việc tổ chức thi thử tốt nghiệp THPT giúp học sinh đúc rút kinh nghiệm trong việc làm bài thi, ổn định tâm lý, điều chỉnh thời gian và lượng kiến thức từng môn thi. Đồng thời, qua các lần thi thử, các em sẽ tự thấy được khả năng hiện tại đối với các môn thi đã đăng ký, từ đó có phương pháp ôn luyện phù hợp. Giáo viên bộ môn và nhà trường cũng sẽ đánh giá được quá trình dạy học, ôn tập. Từ đó có cơ sở phân loại học sinh, xây dựng kế hoạch phụ đạo phù hợp với năng lực học tập của các em, góp phần nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp THPT của đơn vị”.

Theo đánh giá của Sở GD-ĐT, ở cả 3 lần thi thử, đề thi của nhiều môn cơ bản đảm bảo đúng theo ma trận đề đã xây dựng, vừa sức với HS. Việc tổ chức kỳ thi đã đạt được mục tiêu đề ra, đó là giúp HS lớp 12 làm quen với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, đặc biệt là giúp các em củng cố, ôn tập kiến thức đã học và rút kinh nghiệm, bổ sung các kiến thức còn yếu và thiếu. Bên cạnh đó, qua 3 lần thi thử cũng đã giúp các trường tập dượt công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, kịp thời điều chỉnh, rút kinh nghiệm nhằm phòng tránh những sai sót trong quá trình tổ chức kỳ thi thật.

Châu Khánh