Sơ kết học tập thực tế nghề nghiệp lần thứ I - năm 2015: Những bài học kinh nghiệm từ quá trình rèn luyện

Vừa qua, Trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật tổ chức hội nghị sơ kết học tập thực tế nghề nghiệp lần I - năm 2015. Trải qua thời gian rèn luyện, tiếp cận với thực tiễn hoạt động tại các công ty, doanh nghiệp, cơ quan Nhà nước trên địa bàn tỉnh, nhiều giảng viên của trường đã đúc kết được những kinh nghiệm phục vụ thiết thực cho công tác đào tạo.

* Thầy Huỳnh Thế Linh (Khoa Khoa học cơ bản): ĐÂY LÀ HOẠT ĐỘNG CÓ Ý NGHĨA CẤP THIẾT

Việc thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo đã đặt ra yêu cầu cho mỗi nhà giáo phải không ngừng thay đổi phương pháp giảng dạy, nâng cao trình độ ứng dụng thực hành phù hợp với nhu cầu của xã hội. Do đó, hoạt động học tập thực tế nghề nghiệp có ý nghĩa vô cùng cấp thiết đối với quá trình nâng cao chất lượng giảng dạy cho đội ngũ nhà giáo hiện nay. Tại đơn vị thực tập Tỉnh đoàn Bạc Liêu, tôi được cán bộ Đoàn giàu kinh nghiệm, năng lực tận tình truyền đạt, hướng dẫn nhiều nội dung về nghiệp vụ, chuyên môn có liên quan đến bộ môn Giáo dục thể chất. Được hướng dẫn nhiều kỹ năng tổ chức các trò chơi dân gian, hoạt động bổ trợ, giúp tôi vận dụng rất hiệu quả vào bài giảng cho học sinh, sinh viên. Qua đó, tôi ngày càng tự tin trong giảng dạy, giao tiếp với đám đông. Đồng thời, đề xuất xây dựng chương trình giảng dạy đảm bảo kết hợp hài hòa giữa lý thuyết và thực hành.

* Cô Lưu Minh Thư (Khoa Kế toán - Quản trị): LÀM GIÀU VỐN KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN TỪ THỰC TIỄN

Học tập thực tế tại Công ty cổ phần Chế biến thủy sản và xuất nhập khẩu Phương An là một điều kiện thuận lợi để tôi hình thành và phát triển nhiều kỹ năng phục vụ cho công tác giảng dạy. Trong quá trình học tập, tôi được tiếp cận và tự tìm tòi, khám phá những kiến thức mới như: rủi ro khi sử dụng các nguồn tài trợ, sử dụng các khoản thu làm tài sản thế chấp để huy động vốn và giải ngân, chính sách đào tạo và tuyển dụng nguồn nhân lực với chi phí thấp, yêu cầu sử dụng ngoại ngữ trong kinh doanh xuất khẩu… Từ quá trình thực tế tại đơn vị, tôi tích lũy và dần “làm giàu” cho mình vốn kiến thức chuyên môn, trau dồi những kỹ năng phân tích, đánh giá thực trạng tài chính, những bài học kinh nghiệm trong công tác quản trị tài chính, đầu tư dài hạn và sử dụng cơ cấu nguồn vốn trong doanh nghiệp… Áp dụng vào thực tế bài giảng, tôi sử dụng nhiều ví dụ, đặt nhiều tình huống thực tiễn ngoài sách vở cho học sinh tìm hướng giải quyết. Đây là cách làm hiệu quả, giúp học sinh, sinh viên hình thành khả năng ứng phó với những vấn đề phát sinh trong công việc sau khi ra trường.

* Thầy Trần Lê An (Khoa Nông nghiệp - Thủy sản): GẮN THỰC TẾ VÀO NỘI DUNG BÀI GIẢNG MỘT CÁCH CỤ THỂ

Thực tập nghề nghiệp tại Công ty Chế biến thủy sản F78 Minh Hải, tôi được tham gia nhiều hoạt động dây chuyền về chế biến tôm đông lạnh. Dưới sự hướng dẫn của các chuyên viên, tôi được tìm hiểu cách vận hành phương tiện máy móc hiện đại, chương trình quản lý chất lượng GMP, vệ sinh SSOP, kiểm tra mẫu nguyên liệu, lặt đầu, rút tim tôm… Đó là những kiến thức quý mà tôi chưa từng áp dụng trong quá trình giảng dạy cho học sinh. Để rồi, trong từng bài giảng, tôi sẽ giúp học sinh, sinh viên có cơ hội trực tiếp quan sát, tham gia thực hành những thao tác ứng dụng, rèn luyện tay nghề. Từ đó, các tiết dạy luôn duy trì không khí hào hứng, kích thích khả năng tư duy, tự vận động của người học.

YẾN NGỌC (lược ghi)