Phòng ngừa dịch COVID-19: Các trường THPT đang gặp khó

Sau 3 ngày trở lại học bình thường, các trường THPT, GDTX… trên địa bàn tỉnh tiếp tục nỗ lực hết mình để phòng ngừa dịch COVID-19. Tuy nhiên, dù trước đó các trường đã chuẩn bị rất chu đáo cho công tác phòng ngừa dịch bệnh, đón học sinh trở lại lớp nhưng khi bước vào thực tế thì lại bộc lộ nhiều bất cập.

Học sinh Trường THPT Giá Rai (TX. Giá Rai) vệ sinh trong lớp  sau buổi học.

Theo khuyến cáo phòng ngừa dịch COVID-19 của ngành Y tế, khi học sinh đi học trở lại, các cơ sở giáo dục phải khuyến khích, bảo đảm “mỗi học sinh được rửa tay với xà phòng ít nhất 1 lần/buổi học, mỗi lần ít nhất 30 giây”. Tuy nhiên, qua khảo sát thực tế tại các trường THPT thì điều này rất khó thực hiện. Nguyên nhân là do thiếu vòi nước, chậu, bệ rửa tay cho học sinh. Bởi, với số lượng trung bình hơn 1.000 học sinh/trường THPT thì cần đến rất nhiều chậu, bệ rửa tay để đảm bảo mỗi học sinh đều được rửa tay “ít nhất 1 lần/buổi học”.

Theo nhẩm tính, nếu 1 lớp học  có 40 học sinh và lớp học này có riêng 1 chậu rửa tay thì thời gian tối thiểu để các em rửa tay đúng cách theo khuyến cáo phải mất đến 20 phút. Trong khi thời gian giải lao chỉ khoảng từ 10 - 15 phút. Thế nhưng, đến thời điểm hiện tại, các trường có nhiều nhất chỉ vài chục chậu, bệ rửa tay (sau khi đã tăng cường lắp đặt thêm) nên việc bảo đảm tất cả học sinh đều được rửa tay đúng cách là rất khó khăn.

Một vấn đề quan trọng khác là việc vệ sinh phòng học sau mỗi buổi học. Vấn đề này đã thật sự làm các trường “đau đầu”. Qua báo cáo của các trường THPT với đoàn kiểm tra vào ngày 2/3/2020 cho thấy, hiện các trường đang thực hiện công tác này “mỗi nơi mỗi kiểu”. Chẳng hạn như có trường phải dùng nước lau rửa sàn nhà, có trường thì dùng nước tẩy nhà vệ sinh… để vệ sinh bàn ghế. Nguyên nhân là do không thể mua được hóa chất Cloramin B.

Trường THPT Bạc Liêu (TP. Bạc Liêu) lắp đặt hệ thống chậu rửa tay cho học sinh - Ảnh chụp sáng  4/3/2020. Ảnh: C.K

Về vấn đề này, đại diện Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh cho biết, các loại nước lau sàn nhà không diệt được vi khuẩn nên không có tác dụng ngăn ngừa dịch bệnh. Còn đối với hóa chất Cloramin B thì để vệ sinh thông thường như lau chùi bàn ghế sau mỗi buổi học phải được pha loãng với công thức 200g/10 lít nước. Tuy nhiên, nếu dùng Cloramin B thì mỗi trường phải cần đến một lượng rất lớn để vệ sinh phòng học, bàn ghế học sinh, giáo viên 2 buổi/ngày, trong thời gian dài (đến khi công bố hết dịch bệnh). Và việc cung cấp hóa chất có tính năng tiêu độc, khử trùng như Cloramin B cho tất cả các trường học, trung tâm GDTX… đến nay vẫn chưa có chủ trương thống nhất, trong khi các trường không thể tự mua được vì khan hiếm. Đây thật sự là một bài toán “quá khó” trong công tác phòng ngừa dịch bệnh đối với các trường.

Thực tế trên cho thấy, việc các trường bị động, lúng túng trong thực hiện công tác phòng ngừa dịch COVID-19 một phần nguyên nhân là do không được hướng dẫn cụ thể về chuyên môn của ngành Y tế, sự quan tâm thấu đáo của các ngành chức năng. Bởi, trong suốt kỳ nghỉ dài để phòng ngừa dịch bệnh, các trường chỉ loay hoay “tổng vệ sinh” trường lớp mà không được đầu tư chậu, bệ rửa tay tính theo nhu cầu của học sinh đơn vị mình. Chỉ đến khi học sinh trở lại học bình thường, nhất là khi được “kiểm tra”, nhắc nhở thì các trường mới “nháo nhào” lắp đặt thêm hệ thống vòi nước, chậu, bệ rửa tay… cho học sinh nhưng số lượng vẫn không thể bảo đảm theo đúng khuyến cáo của ngành Y tế.

Châu Khánh