Năm học 2014 - 2015: Tiếp tục thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

(BL-CK) Ngày 20/8, Sở GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2013 - 2014, triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2014 - 2015. Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Thị Ái Nam dự và chỉ đạo hội nghị.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Thị Ái Nam trao bằng khen cho các tập thể hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2013 - 2014. Ảnh: C.K

Năm học 2013 - 2014, toàn tỉnh có 318 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp. Đến cuối tháng 6/2014, toàn tỉnh đã có 95/302 trường mầm non, phổ thông công lập đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 31,46%. Công tác xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục tiếp tục được chú trọng. Công tác phổ cập giáo dục (PCGD) mầm non cho trẻ 5 tuổi, PCGD tiểu học đúng độ tuổi và PCGD trung học cơ sở đạt được nhiều kết quả đáng khích lệ. Số lượng học sinh yếu, kém và bỏ học đều giảm so với cùng kỳ năm học trước. Tỷ lệ học sinh khá, giỏi được nâng lên.

Năm học 2014 - 2015, ngành GD-ĐT chú trọng các nhiệm vụ như: Tăng cường nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, triển khai chương trình hướng dẫn chăm sóc, giáo dục trẻ tại gia đình và cộng đồng. Đẩy mạnh việc chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo vùng dân tộc thiểu số; hỗ trợ thực hiện Chương trình giáo dục mầm non ở các vùng khó khăn. Tăng cường quản lý các cơ sở giáo dục mầm non, các nhóm/lớp mầm non tư thục trên địa bàn. Tập trung triển khai thực hiện có hiệu quả kế hoạch xây dựng thí điểm loại hình giáo dục tiểu học, THCS chất lượng cao gắn với việc tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực của học sinh...

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Thị Ái Nam đề nghị năm học 2014 - 2015, ngành GD-ĐT tiếp tục thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả việc dạy - học phân hóa theo năng lực của học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình GD-ĐT. Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh. Quan tâm nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, tăng tỷ lệ huy động trẻ em đến trường, tỷ lệ trẻ học bán trú, trẻ học hai buổi/ngày, nhất là vùng nông thôn; đặc biệt phải tập trung chỉ đạo thực hiện các tiêu chí để đạt lộ trình PCGD mầm non trẻ 5 tuổi của tỉnh vào đầu năm học 2014 - 2015. Phải tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả Đề án 826 của UBND tỉnh về sắp xếp đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên…