Mô hình 5 tốt “Trường học đạt chuẩn an toàn về an ninh trật tự”: Chấn chỉnh, đảm bảo an ninh trật tự học đường

Mới đây, Công an tỉnh cùng với huyện Hòa Bình tổ chức ra mắt mô hình thực hiện 5 tốt “Trường học đạt chuẩn an toàn về an ninh trật tự” tại Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh. Đây cũng là ngôi trường đầu tiên được triển khai mô hình này với mục tiêu nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của các mô hình “tự quản, tự phòng, tự bảo vệ” của cán bộ, công nhân, viên chức, học sinh...

Các tổ trưởng, tổ phó của 5 tổ thực hiện mô hình 5 tốt “Trường học đạt chuẩn an toàn về an ninh trật tự” ra mắt tại buổi lễ. Ảnh: C.K

Theo Ban giám hiệu Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh, việc triển khai thực hiện mô hình này tại đơn vị là rất cần thiết và kịp thời, nhằm bảo đảm tình hình an ninh trật tự cho đơn vị cũng như địa bàn xung quanh trường. Vì thời gian gần đây, tình hình trật tự trong và ngoài trường vẫn còn diễn biến phức tạp, nhất là tác động của các tệ nạn xã hội như: hút, chích các chất gây nghiện, trộm cắp, bài bạc… Những tệ nạn trên có tác động rất lớn đến tâm lý của cán bộ, giáo viên, nhất là học sinh. Theo thống kê của địa phương, thời gian qua đã có 5 vụ thanh niên tụ tập hút chích, 1 vụ học sinh sử dụng keo vá xe hít tại trường, 7 vụ cờ bạc sau trường học, 1 vụ học sinh bị tai nạn giao thông trước cổng trường…

Với những diễn biến phức tạp về tình hình an ninh trật tự như trên thì việc triển khai thực hiện mô hình 5 tốt “Trường học đạt chuẩn an toàn về an ninh trật tự” tại đây nhằm mục đích chấn chỉnh, đảm bảo an toàn, an ninh trật tự là rất xác đáng. Đặc biệt là tiến tới rút kinh nghiệm, nhân rộng mô hình cho các trường khác trong tỉnh. Phát biểu tại lễ ra mắt mô hình, Đại tá Trần Phong, Phó Giám đốc Công an tỉnh, cho rằng: “Để thực hiện tốt mô hình này, Ban giám hiệu trường phải thường xuyên xây dựng kế hoạch tuyên truyền, nêu cao tinh thần cảnh giác, phát động phong trào bảo vệ an ninh trật tự trong trường học. Đội bảo vệ an ninh trật tự thường xuyên kiểm tra, giúp Ban giám hiệu giải quyết các trường hợp mất trật tự an ninh trong trường học, thường xuyên kiểm tra nhằm ngăn ngừa, cũng như phát hiện những hiện tượng không lành mạnh trong học sinh… Trường cần thường xuyên tổ chức thực hiện các mặt công tác giáo dục nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, văn hóa - kỷ cương cho học sinh”.

Tại lễ ra mắt mô hình, ngoài việc thông qua các quyết định thành lập Ban chỉ đạo, ban hành quy chế hoạt động thì trường cũng ra mắt 5 tổ thực hiện mô hình với 50 thành viên. Trong đó, những vị trí chủ chốt như: tổ trưởng, tổ phó đều do giáo viên đảm nhiệm, các thành viên còn lại là nhân viên, học sinh…

Ông Lâm Văn Hùng, Phó Hiệu trưởng trường, cho biết: “Sau khi ra mắt mô hình này, chúng tôi sẽ triển khai sâu rộng trong cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh quán triệt nhận thức và tổ chức thực hiện tốt công tác đảm bảo an ninh trật tự để góp phần cùng địa phương trong đấu tranh, tố giác tội phạm và tệ nạn xã hội. Kết hợp chặt chẽ với địa phương, các ban ngành, đoàn thể trong việc bảo vệ an ninh trật tự nhằm xây dựng đơn vị thật sự là “Trường học đạt chuẩn an toàn về an ninh trật tự”.

CHÂU KHÁNH