Kinh nghiệm 10 năm dẫn đầu của ngành GD-ĐT TX. Giá Rai

Mười năm liền là đơn vị dẫn đầu các phòng GD-ĐT trong tỉnh, Phòng GD-ĐT TX. Giá Rai đã góp phần làm đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý, chỉ đạo và thực hiện đồng bộ các nhóm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục. Đây là kết quả tất yếu của tinh thần vượt khó trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của các cấp, các ngành, cũng như sự cộng đồng trách nhiệm của toàn xã hội nhằm tạo ra những chuyển biến trong nhận thức của nhân dân đối với công tác giáo dục.

Ông Võ Thanh Giang, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT trao bằng công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 cho Trường mầm non Hương Sen (xã Phong Thạnh, TX. Giá Rai). Ảnh: Đ.K.C

Thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp

Toàn thị xã hiện có 47 trường mầm non - mẫu giáo, tiểu học và THCS (cụ thể là 14 trường mầm non - mẫu giáo, 20 trường tiểu học, 12 trường THCS và 1 trường tiểu học và THCS). Theo đó, bình quân mỗi xã, phường đều có từ 1 - 2 trường ở mỗi loại hình với tỷ lệ huy động học sinh đến trường bình quân hàng năm là 99,5%.

Trong 10 năm thực hiện tiêu chí thi đua do Sở GD-ĐT ban hành (từ năm học 2006 - 2007 đến 2016 - 2017), với cương vị là cơ quan quản lý nhà nước về công tác GD-ĐT, phòng luôn nỗ lực trong công tác quản lý, chỉ đạo, cũng như tổ chức triển khai, thực hiện nhiều nhóm giải pháp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn. Đơn cử là việc sắp xếp, quy hoạch mạng lưới trường lớp phù hợp với địa bàn dân cư và cơ cấu của hệ thống giáo dục quốc dân, sáp nhập các trường có quy mô nhỏ, giảm điểm lẻ thuộc các trường mầm non, tiểu học. Tính đến thời điểm hiện tại, phòng đã giảm được 1 trường tiểu học, 1 trường THCS (do sáp nhập trường có quy mô nhỏ); giảm 6 điểm lẻ ở các trường mầm non, 12 điểm lẻ ở các trường tiểu học. Việc sắp xếp mạng lưới trường lớp phù hợp đã tạo điều kiện thuận lợi cho việc huy động học sinh hàng năm đạt và vượt chỉ tiêu, góp phần duy trì và giữ vững chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, THCS và xóa mù chữ.

Đặc biệt, cơ sở vật chất được Thị ủy, UBND thị xã quan tâm đầu tư xây dựng, sửa chữa, mua sắm thường xuyên để đáp ứng nhu cầu dạy và học của thầy trò các trường. Việc đầu tư xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia hàng năm đều đạt và vượt chỉ tiêu. Đến nay, trên địa bàn hiện có 28/45 trường đạt chuẩn quốc gia (chiếm 62,22%).

Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo được quan tâm, chú trọng. Nhất là quán triệt sâu sắc việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Nhờ vậy, đến nay 100% đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đều đạt chuẩn đào tạo (trong đó có trên 80% đạt trên chuẩn).

Song song đó, phòng còn tiếp tục duy trì và nâng cao hiệu quả các phong trào thi đua như: Nhà giáo đỡ đầu học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn (được phát động từ năm 2008 và duy trì đến nay, hàng năm có hơn 1.000 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn được hỗ trợ học bổng, quần áo, dụng cụ học tập); “Tiếng kẻng học bài” được phát động từ năm 2009 nhằm góp phần tăng tỷ lệ học sinh khá giỏi, giảm tỷ lệ yếu kém và hạn chế tình trạng bỏ học; phong trào “Xanh - sạch - đẹp” góp phần xây dựng cảnh quan trường học, nâng cao nhận thức của học sinh trong bảo vệ cảnh quan môi trường…

Chất lượng giáo dục nâng lên rõ nét

Với việc thực hiện đồng bộ nhiều nhóm giải pháp, nên chất lượng giáo dục các cấp học được nâng lên rõ nét. Cụ thể, đối với giáo dục mầm non, chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ có nhiều chuyển biến tích cực. Các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe cho trẻ được chú trọng, chất lượng bữa ăn bán trú được nâng lên, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm theo quy định hiện hành. Hàng năm, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng, béo phì giảm, không có trẻ ngộ độc thực phẩm.

Chất lượng giáo dục tiểu học cũng được cải tiến tích cực. Phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt” được đặc biệt chú trọng; công tác tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực học sinh và phụ đạo học sinh yếu kém được thực hiện có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và ngăn chặn tình trạng học sinh chán học, bỏ học giữa chừng.

Giáo dục THCS tiếp tục phát huy các phong trào thi đua, đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng khoa học, hiện đại; tăng cường mối quan hệ thúc đẩy lẫn nhau các hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động dạy học - giáo dục, kết hợp chặt chẽ việc đánh giá trong quá trình dạy học - giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục; tiếp tục nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn nhằm cải thiện chất lượng giảng dạy của giáo viên…

“Việc đẩy mạnh thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua đã tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ từ nhận thức đến hành động cụ thể của cán bộ, giáo viên, học sinh, góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng giáo dục, chất lượng các phong trào mũi nhọn và giúp Phòng GD-ĐT TX. Giá Rai giữ vững phong độ dẫn đầu 10 năm liền các phòng GD-ĐT trong tỉnh”, ông Nguyễn Văn Bình, Trưởng phòng GD-ĐT TX. Giá Rai, cho biết.

Kim Trúc