Khoa Sư phạm - Trường đại học Bạc Liêu: Nâng cao chất lượng đào tạo trong giảng dạy và quản lý

Mới đây, Khoa Sư phạm tổ chức hội thảo “Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trong giảng dạy và quản lý”. Hội thảo đã giúp cán bộ, giảng viên của khoa đánh giá lại thực trạng hoạt động giáo dục - đào tạo thời gian qua và xác định yêu cầu thực tiễn trong giai đoạn hiện nay. Từ đó, tìm ra giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên đáp ứng nhu cầu của xã hội.

Quang cảnh hội thảo “Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trong giảng dạy và quản lý” của Khoa Sư phạm - Trường đại học Bạc Liêu. Ảnh: H.T

Hội thảo thu hút sự quan tâm, tham gia của nhiều cán bộ, giảng viên Khoa Sư phạm với tổng số 36 tham luận. Nội dung của hầu hết tham luận tập trung giải quyết một số vấn đề cơ bản như: Các giải pháp trong giảng dạy để phát huy khả năng tự học, nghiên cứu của sinh viên; Phương pháp kiểm tra, đánh giá năng lực, trình độ sinh viên; Khuyến khích nâng cao việc tự đào tạo, trau dồi kiến thức chuyên môn của giảng viên…

Hội thảo đã đi sâu phân tích những giải pháp phù hợp với từng bộ môn giảng dạy. Đơn cử như giảng viên Trần Văn Bé (bộ môn Hóa - Sinh) đề xuất áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào học phần “Hóa hữu cơ 1”. Để tăng sức hấp dẫn cho tiết học, giảng viên sẽ thiết kế bài giảng dưới dạng hoạt động mở, tạo cơ hội để sinh viện tự trao đổi, thảo luận, kích thích khả năng tư duy, tránh phụ thuộc hoàn toàn vào người dạy như phương pháp dạy học truyền thống. Ngoài ra, giảng viên nên đưa ra những chủ đề cho các tổ nhằm rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, nghiên cứu, giúp người học khắc sâu kiến thức hơn. Hay giải pháp nâng cao kỹ năng sư phạm cho sinh viên của giảng viên Mai Minh Hiếu (bộ môn Mầm non Âm nhạc) cũng được quan tâm tại hội thảo. Tham luận nhấn mạnh tầm quan trọng của kỹ năng sư phạm đối với sinh viên trong quá trình học tập, rèn luyện và công tác sau khi ra trường, với các biện pháp như: đổi mới nội dung chương trình, kế hoạch đào tạo theo hướng đón đầu nhu cầu xã hội; tăng cường tính sư phạm trong tổ chức dạy học - giáo dục; thường xuyên tạo cơ hội để sinh viên rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong tình huống, hoàn cảnh thực tiễn.

Đặc biệt, hội thảo dành nhiều thời gian để mổ xẻ vấn đề định hướng nghề nghiệp cho sinh viên. Giảng viên Hứa Bích Thủy (bộ môn Ngữ văn) kiến nghị: “Nhà trường cần có cơ chế tuyển sinh đối với ngành Sư phạm để đảm bảo chất lượng đầu vào; tránh bố trí các lớp quá tải về số lượng để sinh viên có đủ điều kiện rèn luyện, phát triển. Đặc biệt là gợi mở để các em định hướng được nghề nghiệp tương lai, tăng cường liên kết với các cơ quan tuyển dụng để tạo đầu ra cho sinh viên”.

Thực hiện tinh thần Nghị quyết số 02 của Tỉnh ủy “về đẩy mạnh phát triển du lịch”, Trường đại học Bạc Liêu đã tổ chức đào tạo chuyên ngành Hướng dẫn viên du lịch do Khoa Sư phạm quản lý. Sau 3 năm đào tạo, giảng viên Phạm Thị Kiều Trân (Bộ môn Ngữ văn) đề xuất: “Trong quá trình giảng dạy, khoa nên tổ chức nhiều tua du lịch nhập môn cho sinh viên năm thứ nhất. Thông qua hoạt động này sẽ giúp các em tích lũy những kiến thức bổ ích, khơi dậy niềm tự hào về du lịch tỉnh nhà. Đồng thời, sinh viên còn được trui rèn kỹ năng thuyết minh, giao tiếp với du khách, ứng xử tình huống thực tế”.

Bên cạnh đó, các tham luận cũng đưa ra một số giải pháp như: khai thác tính ứng dụng của công nghệ thông tin trong dạy và học; phát huy vai trò của giảng viên cố vấn để nâng cao hiệu quả hoạt động quản lý, giảng dạy; tăng cường giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức và lối sống cho sinh viên bằng các hoạt động ngoại khóa, văn hóa - văn nghệ… Với những giải pháp thiết thực đã nêu, hội thảo được xem là cơ sở để Khoa Sư phạm từng bước nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo.

HỮU THỌ