Khắc phục thực trạng học sinh bỏ học sau tết: Cần sự “vào cuộc” của gia đình

Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán Ất Mùi 2015 đã có một số học sinh không trở lại lớp. Tình trạng học sinh bỏ học sau mỗi kỳ nghỉ tết năm nào cũng diễn ra. Dù ngành Giáo dục và các địa phương đã có nhiều biện pháp để vận động học sinh trở lại lớp, nhưng vẫn không thể ngăn chặn thực trạng này nếu thiếu sự quan tâm, nỗ lực từ phía… gia đình.

Để ổn định sĩ số lớp học sau tết, cần có sự “vào cuộc” của gia đình. Ảnh minh họa: C.K

Trong những ngày học đầu tiên, trung bình mỗi lớp vắng từ 5 - 7 học sinh, tình trạng này trải đều ở các cấp học, từ mầm non đến tiểu học, từ cấp THCS đến cấp THPT. Tình trạng học sinh bỏ học là câu chuyện dài, diễn ra từ đầu của mỗi năm học. Nhưng sau mỗi kỳ nghỉ tết thì tình trạng này lại “trầm trọng” hơn. Theo thống kê của ngành Giáo dục, kết thúc học kỳ 1 năm học 2014 - 2015 đã có 671 học sinh phổ thông bỏ học, chiếm 0,48% so với tổng số học sinh đầu năm học. Trong đó, học sinh tiểu học là 84/78.258 em (chiếm tỷ lệ 0,11%), học sinh THCS là 313/48.574 em (chiếm tỷ lệ 0,64%), học sinh THPT là 274/14.175 em (chiếm tỷ lệ 1,93%).

Dù ngành Giáo dục chưa có số liệu thống kê chính thức, nhưng chắc rằng sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán này, số học sinh bỏ học trong toàn tỉnh sẽ tiếp tục tăng. Thực trạng này đặt ra cho ngành Giáo dục và các địa phương bài toán nan giải. Vì dù đã làm mọi cách, từ vận động, giúp đỡ, hỗ trợ… nhưng số học sinh trở lại lớp vẫn đếm trên đầu ngón tay. Nguyên nhân chủ yếu là do hoàn cảnh gia đình khó khăn, phần lớn học sinh đã theo gia đình rời quê đi kiếm sống.

Trước tết, ngành Giáo dục đã chỉ đạo các phòng giáo dục, các trường học phải thực hiện tốt công tác ổn định sĩ số học sinh sau tết, cũng như kết hợp với chính quyền địa phương vận động học sinh trở lại lớp. Những trường hợp học sinh chưa trở lại lớp được giáo viên đến tận gia đình vận động, tìm hiểu hoàn cảnh để có biện pháp giúp đỡ... Tuy nhiên, đa phần các trường hợp bỏ học đều khó có thể vận động được, bởi khi các giáo viên đến nhà, các em không có mặt tại địa phương mà đã theo gia đình đi làm ăn xa.

Để hạn chế tình trạng học sinh bỏ học, ngay từ trước tết, nhiều trường đã tổ chức thăm hỏi, tặng quà các trường hợp đặc biệt khó khăn để khuyến khích, động viên gia đình cho con em tiếp tục học. Trong các buổi học đầu năm, nhiều trường cũng tổ chức vận động tập thể giáo viên, học sinh đóng góp để hỗ trợ các em học sinh nghèo trong trường để khuyến khích các em đến lớp... Sự cố gắng của ngành Giáo dục, các địa phương, nhất là các giáo viên trực tiếp đứng lớp cũng chỉ “níu kéo” được một phần nhỏ học sinh trở lại lớp. Đơn cử như tại Trường THPT Gành Hào (huyện Đông Hải) đến ngày 2/3/2015 có 7 học sinh không đến lớp. Ban giám hiệu trường cho biết, trường đã cử giáo viên đến tận gia đình vận động, nhưng nguy cơ bỏ học của các học sinh này rất cao.

Biện pháp nào để ngăn chặn tình trạng học sinh bỏ học, nhất là bỏ học sau tết là câu hỏi đã được đặt ra trong thời gian dài, nhưng chưa có câu trả lời thỏa đáng. Theo chúng tôi, ngoài vai trò của ngành Giáo dục là lên danh sách theo dõi, động viên kịp thời các trường hợp có nguy cơ bỏ học, kịp thời vận động học sinh trở lại lớp sau khi đã bỏ học… thì vai trò của chính quyền địa phương, của các đoàn thể trong việc tạo điều kiện, giúp đỡ kịp thời các gia đình có hoàn cảnh khó khăn, khuyến khích, động viên, tuyên truyền người dân nâng cao nhận thức, trách nhiệm đối với việc học hành của con em vì tương lai sau này cũng vô cùng quan trọng. Đặc biệt, vai trò của gia đình trong việc quan tâm đến chuyện học của con chính là yếu tố quyết định. Không thể đổ cho hoàn cảnh khó khăn rồi “lôi” con đi làm ăn xa xứ, bỏ học, bỏ cả tương lai mãi như thế được.

NGUYÊN KHÁNH