Huyện Hồng Dân: Chọn giáo dục làm khâu đột phá

Liên tiếp những năm gần đây, tình trạng bạo lực học đường và hàng loạt các vụ vi phạm pháp luật nghiêm trọng trong giới học sinh - sinh viên đã trở thành vấn nạn gây nhức nhối cho xã hội, trong đó có một phần trách nhiệm của giáo dục. Trước thực trạng này, Ban Thường vụ Huyện ủy Hồng Dân chọn giáo dục là khâu đột phá trong đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Lấy đạo đức, tấm gương của Người để cảm hóa và giáo dục thế hệ trẻ hướng đến những điều tốt đẹp…

Tiên học lễ

Qua chủ động điều tra, đã phát hiện nhiều vi phạm trong một bộ phận học sinh của các trường trên địa bàn huyện, như: nghỉ học, trốn tiết để chơi game, gian lận trong thi cử, hút thuốc, uống rượu, trộm cắp, cờ bạc, đánh nhau, vi phạm Luật Giao thông, vô lễ với giáo viên... Sau điều tra tổng hợp, Ban Thường vụ huyện Hồng Dân đã tổ chức họp các ban ngành, đoàn thể trong toàn huyện để phân tích nguyên nhân, bàn các giải pháp. Đồng thời, thành lập Ban Phòng chống suy thoái đạo đức trong học sinh (do đồng chí Trưởng Ban Tuyên giáo Huyện ủy làm Trưởng ban). Bên cạnh đó, chỉ đạo các ban ngành, đoàn thể phối hợp chặt với Ban giám hiệu các trường và gia đình xây dựng kế hoạch, các phong trào thi đua với quyết tâm làm thay đổi căn bản những hành vi thiếu đạo đức, những ứng xử chưa đẹp, chưa văn hóa trong giới học sinh. Trong đó, nêu cao vai trò trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục đạo đức, lối sống gắn với thực hiện cuộc vận động “dân chủ - kỷ cương - tình thương - trách nhiệm”, “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”...

Bảng quy định chuẩn mực đạo đức học sinh Trường THPT Chu Văn An để thực hiện việc “Học tập và làm theo tấm gương và đạo đức của Bác”. Ảnh: P.Đ

“Một trong những mục tiêu đặt ra cho ngành Giáo dục trước hết là đạo đức hay “lễ” phải đi đầu, sau đó mới đến học văn hóa. Đây là nội dung quan trọng trong giáo dục để nâng cao ý thức, làm thay đổi hành vi và phát huy sức mạnh của cả cộng đồng cùng chăm lo cho sự nghiệp “trồng người”. Trong đó, dùng tình thương để cảm hóa là giải pháp được ưu tiên” - ông Phan Minh Tuyền, Trưởng Ban Tuyên giáo kiêm Trưởng ban Phòng chống suy thoái đạo đức trong học sinh huyện Hồng Dân, cho biết.

Thực hiện mục tiêu này, thời gian qua huyện Hồng Dân đã tập trung đẩy mạnh công tác vận động, tuyên truyền học sinh bằng nhiều hình thức, nhất là tổ chức thi đua học tập và làm theo tấm gương đạo đức, vượt khó học tập của Bác, thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Mỗi trường, mỗi lớp tự xây dựng kế hoạch giáo dục học sinh gắn với học tập; tổ chức kiểm tra, giám sát thường xuyên việc học tập...

Mỗi người là một “bông hoa”

Chỉ sau 1 năm triển khai thực hiện, nhưng đến nay kết quả đạt được đáng phấn khởi. Chất lượng giáo dục trong dạy và học ngày càng nâng cao, học sinh nghỉ tiết, bỏ học giảm gần 100%, học sinh đạt học lực tiên tiến, giỏi ngày càng nhiều, đạo đức tốt, lễ phép và ứng xử văn hóa trong trường học trở thành phong trào thi đua... Song, điều đáng ghi nhận hơn là từ việc học tập này, đã làm thay đổi cách nghĩ, cách làm của nhiều học sinh và cả đội ngũ giáo viên. “Vườn hoa” của ngành Giáo dục cứ đua nhau nở thêm nhiều bông hoa thơm ngát. “Trước đây, lớp tôi có nhiều học sinh cá biệt hay chửi thề, đánh nhau, chặt phá cây xanh và không lễ phép với thầy cô. Nhưng từ khi triển khai việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác đến nay, các em không chỉ chăm ngoan hơn mà ngay cả những em được coi là “cá biệt” cũng trở nên siêng năng và đạt thành tích học tập không ngờ” - cô Trịnh Thị Yến, giáo viên chủ nhiệm lớp 4A1, Trường tiểu học Nguyễn Khuyến, xã Lộc Ninh, huyện Hồng Dân nhận xét.

Điển hình như em Võ Trường Huy là học sinh của lớp 5A2, Trường tiểu học Nguyễn Khuyến. Nhờ tích cực làm theo 5 điều Bác Hồ dạy mà từ một học sinh có học lực yếu, Trường Huy đã trở thành học sinh tiên tiến và hiện em đang phấn đấu để đạt học sinh giỏi. Huy bộc bạch: “Trong buổi sinh hoạt dưới cờ hàng tuần, nhà trường đều tổ chức kể về tấm gương đạo đức của Bác và giáo dục học sinh phải làm tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Được thầy cô và các bạn trong lớp khuyên răn, động viên nên em quyết tâm học tập, trở thành con ngoan trò giỏi”. Còn đối với em Trịnh Văn Khỏe (học sinh lớp 8A1, Trường THPT Chu Văn An, thị trấn Ngan Dừa, huyện Hồng Dân) thì, việc học tập theo gương Bác như một cuộc đổi đời. Trước đây em vốn là “game thủ”, tuần nào cũng bỏ học từ 3 - 4 lần để chơi game. Nhưng từ khi nhà trường triển khai học tập và làm theo gương Bác, Khỏe đã bỏ được tật xấu này, học lực từ trung bình đã vượt lên khá, giỏi.

Lấy hoa thơm lấn dần cỏ dại

Để đạt được những kết quả này, các trường đã tích cực làm tốt phương châm “lấy hoa thơm lấn dần cỏ dại”. Hàng tuần chọn những tấm gương nổi bật ở trường để nêu và khen thưởng khi sinh hoạt dưới cờ. Từ những con người thật việc thật trở thành một tấm gương để tiếp tục chia sẻ, cảm hóa các bạn khác bằng chính sự nỗ lực, quyết tâm vượt khó, bỏ đi cái xấu của bản thân. Nhờ vậy, việc học tập Bác có sức lan tỏa và tạo nên một phong trào thi đua “làm việc tốt, nói điều hay”. Như việc tổ chức cho học sinh tự nguyện đóng góp quỹ Vì bạn nghèo vào các buổi sinh hoạt chào cờ, nhặt được của rơi trả lại cho người mất, giúp bạn vượt khó học giỏi... Đến nay, đã có hàng trăm triệu đồng được đóng góp cho quỹ Giúp đỡ học sinh nghèo vượt khó và hàng trăm tấm gương học sinh được tuyên dương dưới cờ.

Không chỉ thế, với phương châm “mỗi người là một bông hoa”, mỗi giáo viên còn là một tấm gương về đạo đức, tự học tập và sáng tạo. Điều đó được thể hiện bằng lòng yêu thương, chia sẻ, tâm huyết và trách nhiệm với sự nghiệp “trồng người”. Ông Đào Công Huấn - Phó hiệu trưởng Trường THPT Chu Văn An cho biết: “So với trước đây, chất lượng giáo dục của trường nâng lên rất nhiều. Qua học tập Bác, thầy cô đã không ngừng học tập, thi đua lao động sáng tạo trong thiết kế các bài giảng, đưa vào những mô hình giáo dục mới để thu hút học sinh. Chính kết quả học tập và tâm huyết với các em đã tạo nên sức lan tỏa đến các gia đình. Phụ huynh tham gia đầy đủ các cuộc họp nhằm nắm bắt kịp thời thông tin để phối hợp tốt với nhà trường trong việc giáo dục con em mình”.

Có thể nói, đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác bằng việc lựa chọn từ khâu giáo dục đạo đức cho học sinh của huyện Hồng Dân là cách làm sáng tạo đầu tiên của tỉnh và đứng thứ hai của cả nước. Đây cũng là mục tiêu cần thiết trong sự nghiệp “trồng người” khi giáo dục được coi là quốc sách hàng đầu. Cách làm mang tính đột phá này sẽ là tiền đề quan trọng để “vườn hoa” của ngành Giáo dục huyện Hồng Dân ngày càng ngát hương…

LƯ DŨNG