Hội thi Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tiểu học năm học 2017 - 2018: Nhiều nét mới trong công tác tổ chức

Sở GD-ĐT vừa tổ chức thành công hội thi Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tiểu học năm học 2017 - 2018. Không chỉ có các phần thi như: hồ sơ giáo viên chủ nhiệm; viết hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành liên quan đến công tác chủ nhiệm, mà hội thi còn có 2 phần thi vô cùng hấp dẫn là ứng xử tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm và kể chuyện về công tác chủ nhiệm.

Thí sinh thi phần kể chuyện tại hội thi Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tiểu học năm học 2017 - 2018. Ảnh: C.K

Tham gia hội thi có 70 thí sinh đại diện cho gần 2.500 giáo viên chủ nhiệm ở các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh. Đây là những gương mặt xuất sắc đã được tuyển chọn qua các hội thi cấp huyện, thị xã, thành phố. Kết thúc hội thi, Ban tổ chức đã công nhận 59/70 thí sinh dự thi đoạt danh hiệu “Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tiểu học năm học 2017 - 2018”.

Theo ghi nhận, ở 2 phần thi mang tính lý thuyết là: hồ sơ giáo viên chủ nhiệm và viết hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành liên quan đến công tác chủ nhiệm, thì các thí sinh có vẻ “ngang tài ngang sức”, nhưng để phân định thắng - thua thì đòi hỏi các thí sinh phải thật sự có năng lực, năng khiếu truyền đạt để ứng xử tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm và kể chuyện về công tác chủ nhiệm. Đây thật sự là 2 phần thi vô cùng hấp dẫn với những tình huống sư phạm có thật, những câu chuyện cảm động về tình thầy trò… trong quá trình công tác của những người dự thi. Đó là hoàn cảnh nghèo khó, bệnh tật của học sinh được các thí sinh tái hiện lại qua câu chuyện kể của mình. Qua đó, Ban giám khảo, người nghe cảm nhận được tình cảm thầy - trò, nghị lực vượt khó của học sinh để vươn lên trong học tập. 70 thí sinh với 70 câu chuyện kể về những mảnh đời khác nhau, từ những học sinh ngoan ngoãn đến những học sinh cá biệt…, nhưng trên hết đó là tình thương bao la của những người thầy, những người trực tiếp đứng lớp đã dìu dắt, giúp đỡ các em trở thành con ngoan, trò giỏi. Đó cũng là trách nhiệm cao cả của những nhà giáo nhận trách nhiệm chủ nhiệm lớp.

Hội thi không chỉ tạo điều kiện cho các thầy, cô giáo thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm, mà còn là dịp để họ “trải lòng” về những khó khăn, vất vả của nghề, những tâm sự “khó nói” của người chủ nhiệm lớp… Bên cạnh đó, thông qua hội thi, các cấp quản lý giáo dục có cơ sở để đánh giá thực trạng năng lực, nghiệp vụ sư phạm của đội ngũ giáo viên tiểu học ở đơn vị mình. Từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng dạy và học phù hợp với tình hình thực tế. Đồng thời, thông qua hội thi giúp ngành phát hiện, công nhận và tuyên dương các giáo viên đoạt danh hiệu chủ nhiệm giỏi trong các trường tiểu học. Từ đó nhân rộng những điển hình tiên tiến, mô hình hoạt động chủ nhiệm hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo.

Với nhiều nét mới trong công tác tổ chức, hội thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tiểu học năm học 2017 - 2018 là một sân chơi đa dạng, phong phú. Sân chơi này không chỉ liên quan nhiều đến kiến thức chuyên môn, mà còn thể hiện sâu sắc về chiều sâu văn hóa và chất nhân văn của giáo viên đối với học sinh của mình thông qua những tình huống sư phạm, những câu chuyện kể là tâm sự “tận đáy lòng” của những nhà giáo.

Châu Khánh