Giáo dục TP. Bạc Liêu: Nâng cao chất lượng dạy và học

Năm 2017 là năm ngành Giáo dục TP. Bạc Liêu hoàn thành tốt các chỉ tiêu, nhiệm vụ đã đề ra. Trong đó, nổi bật nhất là công tác tuyển sinh, tổ chức dạy tiếng Anh cho học sinh mẫu giáo, tiểu học; xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; thực hiện có hiệu quả việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh… Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trên địa bàn.

Bà Lê Hồng Thu, Phó Chủ tịch UBND TP. Bạc Liêu (bìa trái) trao quyết định công nhận trường đạt chuẩn quốc gia cho lãnh đạo Trường mẫu giáo Tuổi Ngọc. Ảnh: Đ.K.C

Sau khi được UBND thành phố phê duyệt Kế hoạch tuyển sinh năm học 2017 - 2018, Phòng GD-ĐT đã triển khai kịp thời đến từng trường học. Trên cơ sở đó, chỉ đạo các trường nắm chặt chẽ số học sinh (HS) cũ hiện có, cũng như số HS thuộc địa bàn để làm căn cứ lập kế hoạch tuyển sinh chi tiết, công khai rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng. Kết quả, tổng số HS huy động trong năm học 2017 - 2018 (tính đến tháng 9/2017) là 27.637/27.046 em, đạt 102,19% kế hoạch. Trong đó, mầm non - mẫu giáo là 6.390/6.115 trẻ (đạt 107,56%); tiểu học là 13.199/12.909 HS (đạt 102,25%); THCS là 8.048/8.022 HS (đạt 100,32%).

Thực hiện sự chỉ đạo của Sở GD-ĐT, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, đáp ứng nhu cầu của phụ huynh muốn cho trẻ được làm quen với ngoại ngữ ở độ này, Phòng GD-ĐT đã chỉ đạo các trường mầm non có điều kiện trên địa bàn thành phố lập kế hoạch tổ chức dạy tiếng Anh cho trẻ ở các lớp Chồi, Lá. Việc học tiếng Anh của trẻ chủ yếu thông qua các trò chơi, bài hát, hình ảnh… để trẻ được làm quen với ngôn ngữ mới nên rất phù hợp với đặc điểm của trẻ mầm non. Hiện tại, có 6 trường triển khai thực hiện như: Hoa Sen, Hoa Mai, Sơn Ca, Họa Mi, Tâm Tâm, Ischool với 28 lớp và 902 trẻ tham gia học.

Để tổ chức cho 100% các trường tiểu học trên địa bàn thành phố tổ chức dạy tiếng Anh (trong khi số biên chế GV Tiếng Anh còn thiếu), Phòng GD-ĐT có phương án phân công giáo viên dạy liên trường trong xã hoặc xã liền kề (tuy nhiên, còn 5 đơn vị chưa tổ chức được: Lê Quý Đôn, Đinh Bộ Lĩnh, Nguyễn Du, Trần Đại Nghĩa và Ngô Quyền). Tính đến nay, 100% các trường tiểu học được tổ chức dạy tiếng Anh cho HS (ưu tiên HS khối lớp 3, 4, 5).

Bên cạnh việc tổ chức sinh hoạt định kỳ về “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Phòng GD-ĐT thành phố còn vận động mỗi cán bộ - công chức - viên chức của ngành đóng góp 20.000 đồng/tháng gây quỹ học tập theo gương Bác để hỗ trợ giáo viên và HS của các trường không may mắc bệnh hiểm nghèo; giáo viên có hoàn cảnh khó khăn trong dịp lễ, tết; hộ nghèo để xây dựng nhà tình thương. Theo đó, năm 2017 đã hỗ trợ 2 hộ nghèo ở xã Vĩnh Trạch Đông xây nhà tình thương (mỗi hộ 30 triệu đồng); hỗ trợ 4 giáo viên - nhân viên mắc bệnh hiểm nghèo (mỗi suất 10 triệu đồng).

Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia được ngành xác định là nhiệm vụ trọng tâm. Bởi nếu các trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia thì trường lớp sẽ khang trang hơn, giáo viên có đủ trang thiết bị dạy học và HS có điều kiện học tập tốt hơn, từ đó chất lượng dạy và học được nâng lên đáng kể. Trên cơ sở đó, Phòng GD-ĐT đã đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, cũng như bố trí, sắp xếp giáo viên đảm bảo đủ theo quy định cho các trường có điều kiện. Trong năm 2017, Phòng đề nghị công nhận mới 4 trường gồm mẫu giáo Tuổi Ngọc, mẫu giáo Vành Khuyên, mẫu giáo Vàng Anh, THCS Trần Văn Ơn và công nhận lại 2 trường mầm non Hoa Mai và THCS Võ Thị Sáu. Đến thời điểm này, UBND tỉnh đã công nhận 2 trường mẫu giáo Tuổi Ngọc, mẫu giáo Vành Khuyên; nâng tổng số trường đạt chuẩn quốc gia lên 18/35 trường (đạt 51,43%). Riêng 4 trường còn lại, thành phố đã kiểm tra và chờ tỉnh về thẩm định, công nhận.

Tại hội nghị Thành ủy lần thứ 23 - khóa XI (mở rộng), đại diện ngành GD-ĐT TP. Bạc Liêu nhận định: “Bên cạnh những kết quả nổi bật đạt được thì trong năm 2017 vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế. Đơn cử là việc một số trường còn tổ chức thu nhiều khoản tập trung vào đầu năm học, nên phụ huynh gặp nhiều khó khăn để đóng góp theo quy định của trường, đặc biệt là các gia đình lao động nghèo, đông con, thu nhập bấp bênh. Từ đó, dẫn đến khiếu nại về các cấp còn xảy ra (ngành đã kịp thời chấn chỉnh, khắc phục). Ngoài ra, tình trạng dạy thêm - học thêm ngoài trường vẫn còn tiếp diễn, dù ngành đã có văn bản chỉ đạo chấn chỉnh kịp thời nhưng do nhu cầu của phụ huynh và địa bàn rộng nên còn nhiều khó khăn trong quản lý…”.

Kim Trúc