Giáo dục huyện Vĩnh Lợi: Nâng cao chất lượng dạy và học

Chất lượng dạy và học là một trong những điều kiện căn bản để đánh giá của một nền giáo dục. Đây cũng là tiêu chí được ngành Giáo dục huyện Vĩnh Lợi quan tâm, phấn đấu thực hiện để đưa nền giáo dục của huyện lên một tầm cao mới.

Một tiết dạy học của cô và trò Trường tiểu học thị trấn Châu Hưng, huyện Vĩnh Lợi. Ảnh: M.Đ

Trong phương hướng nhiệm vụ năm học 2014 - 2015, Phòng GD-ĐT huyện Vĩnh Lợi đã nhấn mạnh đến việc phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý. Đến thời điểm này, các trường đã chuẩn bị điều kiện để thực hiện Đề án tiếp tục sắp xếp đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý để nâng cao chất lượng GD-ĐT giai đoạn 2012 - 2015. Trọng tâm của giai đoạn này là sắp xếp những cán bộ, giáo viên không đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng quản lý, giảng dạy. Bên cạnh đó, ngành GD-ĐT huyện kiểm tra chặt chẽ công tác đánh giá giáo viên, cán bộ quản lý theo chuẩn đã ban hành gắn với việc đổi mới nội dung, đổi mới phương pháp dạy học. Các trường cũng đã bố trí và tham mưu với các ngành, các cấp thường xuyên tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên trường học như: văn thư, y tế, thư viện…

Một yêu cầu mới đặt ra cho ngành Giáo dục huyện là đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức bồi dưỡng cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục để đáp ứng yêu cầu chương trình sách giáo khoa mới. Đồng thời nâng cao chất lượng dạy và học, chú trọng bồi dưỡng giáo viên dạy các lớp chất lượng cao, giáo viên được giao nhiệm vụ phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém…

Để nâng cao trình độ chính trị giáo viên, ngành Giáo dục huyện đã chủ động tham mưu với Huyện ủy chọn, cử cán bộ, giáo viên học lớp Trung cấp lý luận Chính trị - Hành chính. Triển khai thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ, chính sách, chế độ bảo hiểm xã hội đối với nhà giáo.

Song song với việc quan tâm bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên, ngành Giáo dục huyện đề ra những giải pháp để nâng cao chất lượng học tập cho học sinh. Dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông, các trường tổ chức dạy - học và phân hóa theo năng lực của học sinh tiểu học, THCS. Tập trung triển khai thực hiện có hiệu quả kế hoạch xây dựng thí điểm loại hình giáo dục tiểu học, THCS chất lượng cao trên địa bàn huyện. Các phong trào thi đua “giúp đỡ học sinh yếu kém” cũng được các trường triển khai có hiệu quả.

Để hướng đến nền giáo dục toàn diện, ngành Giáo dục huyện quán triệt trong toàn thể cán bộ, giáo viên và học sinh về yêu cầu “dạy chữ” đi đôi với “dạy người”, dạy và học để làm người. Theo đó, hầu hết các trường đều có các hoạt động ngoại khóa giáo dục tư tưởng, đạo đức truyền thống, kỹ năng thực hành, năng lực sáng tạo, giáo dục pháp luật… cho học sinh.

Theo ông Lương Ngọc Phát, Phó trưởng Phòng GD-ĐT huyện Vĩnh Lợi: “So với các đơn vị bạn, ngành Giáo dục huyện Vĩnh Lợi có điểm xuất phát thấp vào thời điểm chia tách huyện; cơ sở vật chất lẫn đội ngũ giáo viên còn thiếu; trình độ chuyên môn của giáo viên không đồng đều. Song, nhờ được Huyện ủy, UBND huyện đặc biệt quan tâm chỉ đạo kịp thời, đó là một thuận lợi rất lớn. Ngoài ra, đội ngũ cán bộ, giáo viên cũng rất nhiệt tình, năng nổ. Để nâng cao chất lượng GD-ĐT, chúng tôi xác định trước hết phải nâng cao công tác dạy và học. Muốn làm được điều này, cần cả một quá trình, và toàn thể cán bô, giáo viên, học sinh trong huyện phải phấn đấu, cố gắng nâng chất lượng dạy và học lên một bước mới”.

Tuấn Anh