Chương trình SEQAP: Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục cho các trường vùng sâu

Qua 6 năm thực hiện Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học (SEQAP), học sinh (HS) được tăng thêm thời lượng học tập, trường học được đầu tư xây dựng khang trang, giáo viên được bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ đã giúp chất lượng giáo dục các trường tăng lên rõ rệt qua từng năm, nhất là các trường thuộc các địa phương vùng sâu, vùng xa của tỉnh.

Chương trình SEQAP góp phần nâng cao chất lượng giáo dục cho các trường vùng sâu (Trong ảnh:  Học sinh Trường tiểu học Vĩnh Hậu, huyện Hòa Bình trong giờ học). Ảnh: C.K

Đó là những kết quả nổi bật được đánh giá tại hội nghị tổng kết Chương trình SEQAP. Theo báo cáo của ngành Giáo dục, Bạc Liêu chính thức triển khai mô hình dạy học cả ngày (FDS) theo Chương trình SEQAP từ năm học 2010 - 2011 tại 11 trường tiểu học với 6.275 HS, trong đó có 2.391 HS được học cả ngày và quy mô tham gia mô hình FDS được tăng dần theo từng năm học. Cụ thể, đến năm học 2011 - 2012, có 23 trường tham gia với 12.984 HS, trong đó có 5.970 HS được học cả ngày; đến năm học 2015 - 2016 đã có 32 trường thực hiện với 19.632 HS (trong đó có hơn 3.000 HS dân tộc thiểu số), có 14.638 HS được học cả ngày

Trong năm học 2015 - 2016, có 12/32 trường tổ chức dạy học cả ngày cho tất cả HS. Nhờ được tăng thêm thời lượng học tập ở buổi học thứ 2 đã giúp HS có nhiều tiến bộ hơn qua từng năm học, tăng dần tỷ lệ HS khá, giỏi. Chẳng hạn như ở năm học 2015 - 2016, HS xếp loại hoàn thành môn Toán và Tiếng Việt đều đạt trên 98%. Riêng HS lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học đạt 99,97%, tăng 0,44% so với năm học 2010 - 2011. Bên cạnh nguồn kinh phí ăn trưa do Chương trình SEQAP tài trợ thì một số trường còn vận động thêm kinh phí hơn 700 triệu đồng từ các nhà hảo tâm, mạnh thường quân để chăm lo bữa ăn cho HS.

Theo đánh giá, việc tổ chức dạy học cả ngày đã đi vào nền nếp. Công tác lập kế hoạch ngoài việc được thực hiện theo tài liệu hướng dẫn của Chương trình SEQAP, các trường còn linh hoạt thực hiện một cách khoa học, đảm bảo phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị.

Bên cạnh đó, các trường tham gia chương trình đã được hỗ trợ đáng kể kinh phí xây dựng cơ sở vật chất phục vụ hoạt động giảng dạy, học tập; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên được bồi dưỡng thêm chuyên môn, nghiệp vụ nhằm đảm bảo yêu cầu cho việc tổ chức dạy học cả ngày; chất lượng giáo dục đã có những chuyển biến đáng kể… Cụ thể là trong 6 năm qua, các trường tham gia đã được Chương trình SEQAP đầu tư xây dựng mới 48 phòng học, 28 nhà vệ sinh và 3 nhà đa năng với tổng kinh phí trên 25 tỷ đồng. Không chỉ vậy, từ các nguồn kinh phí như: Xổ số kiến thiết, Trái phiếu Chính phủ... các địa phương đã đầu tư xây dựng mới 37 phòng học (12,78 tỷ đồng), 26 phòng chức năng (9,67 tỷ đồng), cải tạo 5 phòng học (333 triệu đồng); mua sắm trang thiết bị, xây dựng sân chơi, hàng rào (6 tỷ đồng)… cho các trường tham gia Chương trình SEQAP nhằm đảm bảo tốt phòng học, phòng chức năng phục vụ hoạt động dạy học cả ngày.

Ngoài ra, chương trình còn hỗ trợ 1,3 tỷ đồng cho các huyện, thị xã, thành phố đầu tư 3 hệ thống trung tâm nguồn nhằm giúp các địa phương sử dụng cho việc tổ chức các hội nghị, tập huấn, hội thảo… dưới hình thức trực tuyến.

Từ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học được đầu tư kịp thời đã giúp đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên có điều kiện giúp đỡ HS yếu và phát huy thế mạnh của HS giỏi, góp phần thực hiện tốt mục tiêu của Chương trình SEQAP là nâng cao kết quả học tập của HS, tạo cơ hội phát huy tài năng cho các em, nhất là đối với HS ở những vùng còn khó khăn.

Châu Khánh