Áp lực từ các cuộc thi

Vẫn biết lợi ích mà các cuộc thi mang lại cho học sinh, giáo viên là không hề nhỏ. Từ những sân chơi này, thầy và trò tỉnh nhà có dịp được bộc lộ sở trường, năng khiếu và có cơ hội gặt hái cho mình những thành tích mới trong học tập, công tác. Tuy nhiên, chỉ trong một khoảng thời gian ngắn mà phải tham gia quá nhiều cuộc thi, vô tình cũng mang đến cho họ khá nhiều áp lực và phiền toái!

Các cuộc thi sẽ thú vị và hiệu quả hơn nếu được tổ chức trong mùa hè Trong ảnh: Học sinh Trường THCS Thuận Hòa 2, TP. Bạc Liêu tham gia trò chơi dân gian chuyền trái cây bằng muỗng. Ảnh: Đ.K.C

Thầy áp lực - trò căng thẳng

Theo nhẩm tính của giáo viên một trường THCS trên địa bàn huyện Đông Hải, từ đầu năm học đến nay, thầy và trò trường này đã trải qua gần 30 cuộc thi lớn nhỏ các cấp. Khỏi nói cũng biết, đơn vị này gánh chịu sự áp lực và căng thẳng đến chừng nào! Ngoài công việc chuyên môn ở trường, hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm, tham gia các lớp tập huấn để nâng cao tay nghề, đổi mới phương pháp giảng dạy cho phù hợp tình hình mới… giáo viên nhiều đơn vị còn cùng một lúc phải đảm nhiệm quá nhiều trọng trách khác nữa. Và mỗi lần có cuộc thi nào diễn ra (dù lớn hay nhỏ) thì gần như họ lại phải “mất ăn mất ngủ” vì lo lắng!

Nhiều giáo viên tâm sự: “Có khi trong vòng 1 tháng trường họ phải tham gia gần 10 cuộc thi. Cụ thể, chỉ là cuộc thi giải Toán qua mạng Internet mà học sinh và giáo viên phải vượt qua 4 lần thi từ vòng trường, vòng huyện (hoặc thị xã, thành phố) rồi đến vòng tỉnh và vòng quốc gia. Suốt cả tháng trời, thầy và trò đều sống trong căng thẳng”.

Chất lượng giáo dục của một đơn vị cũng được đánh giá, xếp loại trực tiếp thông qua các cuộc thi. Đặc biệt là đối với các trường “điểm” thì áp lực này lại càng lớn. Và giáo viên, học sinh ưu tú được tuyển chọn tham gia các cuộc thi, nếu chẳng may không đạt được kết quả như mong đợi sẽ bị thủ trưởng đơn vị “sạc” cho một trận để “rút kinh nghiệm”!

Trên thực tế, có một số học sinh khi được chọn tham gia quá nhiều cuộc thi đã không chịu nổi áp lực, nên về nhà khóc lóc và nhờ cha mẹ đến trường “năn nỉ” giáo viên xin rút khỏi các đội tuyển.

Cần linh động trong tổ chức

Phụ huynh ngày nay rất quan tâm đến việc học tập và rèn luyện nhân cách, thể chất của con em mình. Và theo họ, các cuộc thi chính là môi trường tốt nhất để con họ thể hiện năng lực, cũng như từng bước trưởng thành. Bởi vậy, ngày nay phụ huynh không còn để con mình trở thành “con mọt sách”, mà học đã tạo nhiều điều kiện để con em phát triển năng khiếu, sở trường trong các hoạt động, phong trào ngoài giờ lên lớp. Việc con em được trường chọn tham gia các đội tuyển học sinh giỏi, năng khiếu là một vinh dự lớn với họ. Nhưng theo nhiều phụ huynh, hầu hết các cuộc thi năng khiếu, phong trào của ngành Giáo dục đều tổ chức song song với chương trình học chính khóa, nhiều cuộc thi diễn ra liên tục, đôi lúc còn gần kề với đợt thi học kỳ nên vô tình tạo ra áp lực lớn cho học sinh.

Chị Ngọc Mai (phường 1, TP. Bạc Liêu) bày tỏ lo lắng: “Không nói đâu xa, trong thời gian diễn ra Hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh vừa rồi, nhiều học sinh phải bỏ dở việc học ở trường để tham gia thi đấu. Tội nhất là học trò các huyện vùng sâu, phải theo thầy cô lên TP. Bạc Liêu thi đấu trong điều kiện xa nhà, mọi sinh hoạt bị thay đổi. Đó là chưa kể khi hội khỏe kết thúc, các em trở lại trường còn phải chép lại bài và đối diện với việc mất kiến thức nhiều môn vì cả tuần vắng học!”.

Để học sinh, giáo viên tham gia tích cực và có hiệu quả các cuộc thi, thiết nghĩ ngành Giáo dục cần xem xét đến việc bố trí thời gian thi sao cho hợp lý. Nhiều người gợi ý nên nghiên cứu tổ chức các cuộc thi vào mùa hè, vì đây là khoảng thời gian cả thầy lẫn trò đều rảnh rang. Và mối lo quản lý thời gian nhàn rỗi của con em trong hè của nhiều phụ huynh cũng được giải quyết khi mà các em có được những sân chơi bổ ích, thú vị trong hè!

KIM TRÚC