Thạc sĩ Trần Công Chánh, Hiệu trưởng Trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Bạc Liêu: “Cần đổi mới giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn hiện nay”

Xu thế toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế về giáo dục đang ít nhiều tác động trực tiếp đến sự phát triển của ngành Giáo dục nước ta, trong đó có giáo dục nghề nghiệp (GDNN). Do đó, thực hiện đổi mới GDNN trong giai đoạn hiện nay là việc làm cấp thiết. Xung quanh vấn đề này, Thạc sĩ Trần Công Chánh, Hiệu trưởng Trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật (CĐ KT-KT) Bạc Liêu, Chủ tịch Hiệp hội các trường cao đẳng, trung cấp KT-KT Việt Nam, cho biết:

Thạc sĩ Trần Công Chánh

Trước sự ảnh hưởng và thay đổi nhanh chóng của bối cảnh toàn cầu, sự nghiệp phát triển GDNN đang đứng trước nhiều thách thức. Hầu hết cơ sở GDNN của các địa phương đều bị chi phối bởi trình độ dân trí thấp, đời sống nhân dân khó khăn, tâm lý chuộng bằng cấp, học vị dẫn đến xem nhẹ học nghề và trung cấp chuyên nghiệp… làm ảnh hưởng rất lớn đến việc phân luồng học sinh THCS vào GDNN, gây khó khăn cho công tác tuyển sinh. Ngoài ra, đội ngũ giáo viên có tay nghề giỏi, trang thiết bị thực hành vẫn chưa đáp ứng nhu cầu xã hội và sự khắc khe của thị trường lao động. Đặc biệt, nhiều địa phương có điều kiện kinh tế - xã hội thấp đồng nghĩa với việc đầu tư nguồn vốn phát triển GDNN còn hạn chế. Từ những thách thức trên đã đặt ra yêu cầu cấp thiết là cần thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD nói chung, GDNN nói riêng.

PV: Vậy chúng ta cần có những giải pháp cụ thể nào để đổi mới, nâng cao chất lượng GDNN, thưa ông?

Thạc sĩ Trần Công Chánh: Để GDNN cả nước có những bước đi vững chắc hơn, cần tiếp tục đổi mới cơ chế quản lý theo hướng thống nhất đầu mối quản lý. Đồng thời, phân cấp quản lý thống nhất, rõ ràng đối với tất cả cơ sở GDNN trong cả nước. Xây dựng một số mô hình sáp nhập giáo dục thường xuyên với dạy nghề, đảm bảo dạy chữ gắn với dạy nghề. Thực hiện cơ chế tự chủ tài chính theo đúng tinh thần Nghị định số 43 của Chính phủ nhằm “cởi trói” cho các cơ sở GDNN cạnh tranh lành mạnh để phát triển.

Vấn đề cần quan tâm là thường xuyên đổi mới nội dung, chương trình đào tạo kết hợp đa dạng hóa các loại hình, phương thức giảng dạy tạo cơ hội học tập và tìm kiếm việc làm cho người học. Qua đó, đảm bảo học sinh sau khi ra trường đạt chuẩn về phẩm chất, năng lực nghề nghiệp và tay nghề.

Khối GDNN cần tiến hành thành lập các trung tâm tư vấn hướng nghiệp, tích cực phân luồng học sinh THCS, xây dựng cơ chế đào tạo liên thông trong khối từ trung cấp chuyên nghiệp lên CĐ nghề và liên thông lên CĐ, đại học theo từng lĩnh vực ngành nghề phù hợp. Một giải pháp cần thiết nữa là tăng cường đầu tư ngân sách cho hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ vào sản xuất và đời sống; xây dựng quy hoạch đầu tư xây dựng cơ bản, từng bước hoàn thiện hệ thống cơ sở vật chất…

PV: Riêng Trường cao đẳng KT-KT Bạc Liêu đã có những giải pháp gì để thực hiện đổi mới GDNN?

Thạc sĩ Trần Công Chánh: Những năm gần đây, Ban giám hiệu trường đã không ngừng thay đổi phương pháp giảng dạy theo hướng chú trọng ứng dụng kỹ năng thực hành. Để tạo lòng tin cho phụ huynh và học sinh - sinh viên, trường đã tạo điều kiện để nâng cao trình độ chuyên môn, tay nghề cho đội ngũ giảng viên. Đồng thời ưu tiên đào tạo các ngành nghề mới, thiết thực với nhu cầu xã hội. Đặc biệt, trường còn tranh thủ sự quan tâm, hỗ trợ để đầu tư trang thiết bị, cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy. Sắp tới, Trung tâm thực nghiệm sản xuất được đưa vào hoạt động sẽ góp phần kích thích sự sáng tạo, phát triển kỹ năng thực hành cho học sinh - sinh viên. Chính vì vậy, tỷ lệ học sinh - sinh viên của trường sau khi tốt nghiệp có việc làm khá cao.

PV: Xin cảm ơn ông!

HỮU THỌ (thực hiện)